Die Kurzspielfilme und Interviewfilme behandeln Cybermobbing aus der Perspektive der Opfer, Täter und (nichteinschreitenden) Bezugspersonen und reflektieren die Folgen, die ein ausgrenzendes Verhalten für die Opfer nach sich ziehen kann. Durch biographische Interviews und dokumentarische Portraits werden die verschiedenen Erfahrungen, Sichtweisen und Motivationen der Opfer, Täter und Betroffenen transportiert. Außerdem werden Umgangsstrategien, Präventionsmöglichkeiten, rechtliche Dimensionen, Lösungsmöglichkeiten und Hilfsangebote für Erziehende (Eltern, Lehrer:nnen, Pädagog:nnen) in Mobbingsituationen durch Expert:inneninterviews aufgezeigt.
Inhaltlich geht es in den Filmen um die folgenden Aspekte: Wie und mit welchen Folgen erleben Jugendliche Cybermobbing? Wie sind Folgen für die Betroffenen in der digitalen und der realen Welt? Wie sind die verschiedenen Erfahrungen und Motivationen der Opfer, Täter und der nichteinschreitenden jugendlichen Bezugspersonen? Wie können sich Mobbingsituationen ändern, wie können sich Betroffene helfen bzw. Hilfe suchen? Wie ist der produktive und der destruktive Umgang der Jugendlichen mit Mediennutzung?
Die Filmreihe wurde produziert zur Aufklärung und Prävention von Cybermobbing. Junge Zuschauer:innen sollen für das Thema sensibilisiert werden durch die Wahrnehmung von Cybermobbing und seinen Folgen, die Reflexion der Folgen von ausgrenzendem Verhalten aus der Sicht von Tätern, Opfern und nichteinschreitenden Bezugspersonen, um zu Verhaltensveränderungen zu kommen, die Entwicklung von Umgangsformen mit Cybermobbing, die Unterstützung bei der Durchsetzung des Rechts auf körperliche und psychische Unversehrtheit, beim Einhalten von Regeln und Setzen von deutlichen Grenzen und die Auseinandersetzung mit den Gefahren von Mediennutzung.
Die Filme:
Die Maske
Ein Junge mobbt und schikaniert regelmäßig seine Mitschüler. Als er eines Tages selbst zum Opfer von Cybermobbing wird, beginnt sich das Blatt zu wenden.
Allein im Chat
Als sie mit einem Mitschüler ein Date ausmacht, gerät Pia in den Focus ihrer Mitschüler:innen: sie posten private Momente und Abstimmungen ob die beiden zueinander passen. Auf Pias Wunsch hin damit aufzuhören, fühlen sich die Mitschüler*innen weiter angestachelt und die Sache eskaliert. In ihrer Hilflosigkeit unternimmt Pia den Versuch sich zur Wehr zusetzten, aber das bringt sie in weitere Schwierigkeiten. Ein Kurzfilm über Cybermobbing.
Was soll ich tun
Mit einem manipulierten Handyfoto mobben Schülerinnen ein Mädchen in der Klasse durch eine Umfrage in der Whatsapp-Klassengruppe. Doch ein Mädchen hilft dem Opfer: »Stell dir vor, das macht man mit dir?«
Einfach ignorieren?!
Schüler:innen erzählen von ihren Erfahrungen mit Cybermobbing, die sie selber erlebt haben oder von Erfahrungen in Ihrem Umfeld. Wie wurde in ihrem Umfeld mit solcherlei Mobbing Attacken umgangen und was würden sie selber nun anders machen?
Das Blatt wendet sich
Nico wird in der Schule von seinem Mitschüler Noah gemobbt. Die anderen Schüler schauen zu und lachen, anstatt ihm zu helfen. Doch dann bekommt er eine unerwartete Chance zur Rache – und plötzlich steht alles auf dem Spiel.
Aus dem Affekt
Meli und Miria spielen im gleichen Fußballteam und mögen Musa. Meli wird zunehmend eifersüchtig und beschließt ihre Kameradin nach dem Training beim Duschen heimlich zu fotografieren.
Eskalation im Klassen-Chat
Da Khalifa vergessen hat, seinen Freund Altin zu seiner Party einzuladen, beleidigt dieser ihn im Klassen-Chat. Die Reaktionen lassen nicht lange auf sich warten und die Situation eskaliert.
Leben und leben lassen
Schüler*innen erzählen über ihre eigenen Erfahrungen mit Cybermobbing und Mobbing. Sie reflektieren ebenfalls offen darüber, wo sie bereits Täter*innen waren und geben Tipps für besseren Umgang im Netz.
Stickerkrieg
Die Freundschaft von vier Mädchen droht zu zerbrechen, als zwei von ihnen beginnen sich wegen eines Streits gemeine Whatsapp-Sticker zu schicken.
Super Markus
Um dem sozialen Druck zu entweichen, flüchtet ein gemobbter Junge in eine andere Welt. Wie kann er mit seiner angestauten Wut besser umgehen.
Peinlich
Vier Mädchen erzählen von ihren Erfahrungen zum Thema Cybermobbing. Sie berichten, was sie auf Social-Media-Plattformen für gemeine Kommentare gelesen haben und machen Vorschläge, was man am besten dagegen tun kann.
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